Master Oficial en Neurociencias de la Universidad Autónoma de Barcelona
La Neurociencia, multidisciplinar en esencia, es abordada desde distintas perspectivas en licenciaturas como la Biología,
la Bioquímica, la Biotecnologia, la Veterinaria, la Medicina y la
Psicología, así como otras titulaciones afines, para tomar protagonismo
propio en los estudios de tercer ciclo con los Programas de Postgrados formados por Masters y Estudios de Doctorado.
Los Programas de Postgrado pretenden responder a las necesidad creciente de formar profesionales capaces de analizar las causas y las consecuencias de los trastornos del sistema nervioso, y de elaborar estrategias experimentales que permitan el avance en el conocimiento de su tratamiento terapéutico. Éstos son, precisamente, los dos principales objetivos de este Master Oficial en Neurociencias.
El Institut de Neurociències de la Universitat Autònoma de Barcelona te ofrece unMaster Oficial en Neurociencias con un programa curricular de formación avanzada que sigue las directrices del nuevo EESS (Espacio Europeo de Educación Superior, con créditos ECTS European Credit Transfer System) y en el que participan 7 departamentos y 4 centros docentes distintos:
Departamento de Biología Celular, Fisiología e Inmunología Departamento de Bioquímica y Biología Molecular Departamento de Ciencias Morfológicas Departamento de Farmacología, Terapéutica y Toxicología Departamento de Pedriatría, Obstetricia, Ginecología y Medicina Preventiva Departamento de Psicobiología y Metodología de las Ciencias de la Salud Departamento de Psiquiatría y Medicina Legal
El Master Oficial en Neurociencias pertenece al Programa Oficial de Postgrado de Biociencias, tiene una orientación investigadora con una estructura curricular entre60 créditos ECTS que podrás desarrollar en 1 solo año, en distintos centros docentes de nuestra universidad en un entorno multidisciplinar único Facultad de Biociencias Facultad de Medicina Facultad de Psicología Facultad de Veterinaria
Requisitos Licenciatura de disciplinas afines (Biología, Biotecnología, Medicina, Psicología,Veterinaria, etc)
Modalidad Semipresencial, siguiendo las directrices del nuevos Sistema de Transferencia de Crédittos Europeo (ECTS,
1ECTS = 25 horas de estudio) que implica que el estudiante invierte
(por cuenta propia) una parte importante de su tiempo en la búsqueda,
elaboración y estudio de los contenidos en base al material docente o
las directrices aportadas por el profesor tutor. Esto significa que de
toda la dedicación, sólo la mitad es presencial en el aula y la otra
mitad es por cuenta propia.
Período lectivo Semestral, dos semestres.
Régimen de estudio Dedicación completa.
Horario Mañana y tarde, aunque mayoritáriamente las clases son por las tardes, de 15 a 18h (ver detalles en módulos).
Calendario De Octubre a Junio, coincidiendo con el calendario universitario general.
Preinscripción Abierta
de forma anticipada para estudiantes extranjeros que necesitan
solicitar becas MAE o visados. Se abre en primavera para alumnos que no
están en estas circunstancias. www.uab.es
Plazas 50
Matrícula
Se
realiza en la Secretaría de la Facultad de Biociencias después de
realizar una tutoría (presencial o a distancia en el caso de alumnos
extranjeros) con la coordinadora del Máster (ver más abajo el apartado
el Máster en 2 pasos). IMPORTANTE: Para la matriculación del módulo Iniciación a la Investigación y Trabajo de Fin de Master
(20 ECTS) es requisito indispensable que el alumno preinscrito tenga la
aceptación por escrito de un grupo de investigación del Instituto de
Neurociencias de la UAB, de la esfera UAB o de otra institución de
investigación básica o clínica equivalente fuera del entorno UAB que
garantice la realización del trabajo de investigación en el mencionado
grupo de investigación y bajo la supervisión de un investigador doctor.
Precios del curso 2009-2010 Están
aún por determinar. De forma orientativa, el precio de los Masters
Oficiales e Interuniversitarios de la UAB en el pasado curso académico
fue de 29,88 euros por crédito ECTS para los estudiantes de paises
comunitarios y para los extranjeros con residencia. El precio para los
estudiantes extranjeros no residentes, que no sean nacionales de
estados miembros de la Unión Europea fue de 45 euros por crédito.
Consultad las becas que la UAB ofrece ya que cubren total o
parcialmente el importe de las matrículas. También hay reducciones
importantes por condición familiar (familia numerosa, discapacitados,
etc) aplicables a los ciudadanos españoles y en algunos casos también a
los extranjeros dependiendo del convenio legislativo entre su país y el
Estado español (consultar en vuestros respectivos consulados y
embajadas). Idioma El catalán y el castellano son recomendables, el inglés en necesario. Centros docentes Facultad de Biociencias, Facultad de Medicina, Facultad de Psicología, Facultad de Veterinaria.
Acceso desde la diplomatura
Los alumnos que acceden desde una diplomatura tienen que realizar tres
módulos de nivelación tras los cuales pueden optar al Máster como lo
hacen los licenciados. Esto implica que su programa curricular se desarrollará normalmente en dos cursos académicos.
Nivelación de conocimientos básicos (sólo para diplomados) · Se cursan de forma independiente del Màster
Módulo A (Código 41736) 10 ECTS Bioquímica y biología molecular 24903 Biología molecular (8,5 créditos) 20166 Bioquímica de los tejidos (6 créditos) 20169 Bioquímica del desarrollo (6 créditos) 20168 Bioquímica del sistema nervioso (6 créditos)
Módulo B (Código 41737) 10 ECTS Biología celular, organografía y fisiología 24902 Ampliación de Biología celular (8,5 créditos) 20465 Biología celular (9 créditos) 25409 Fisiología (7,5 créditos) 24942 Histología de órganos y sistemas (9 créditos)
Módulo C (Código 41738) 10 ECTS Psicología 26943 Psicobiología de la inteligencia (6 créditos) 26944 Psicoendocrinología (6 créditos) 26945 Psicofarmacología (6 créditos) 26946 Psicogenética (6 créditos)
Master Oficial en Neurociencias de la UAB · Desarrollando tus capacidades y competencias
Durante el período formativo, la labor conjunta de coordinadores y profesorado está encaminada a ayudarte a descubrir y potenciar tus propias competencias así como proporcionarte nuevas que te capaciten para acceder a diversos destinos profesionales en investigación básica y aplicada,
ya sea en laboratorios de centros de I+D académicos, de investigación
del sector biosanitario, biotecnológico o clínico, dedicados al estudio del sistema nervioso y de sus enfermedades.
Las capacidades que debes alcanzar durante el Master Oficial de Neurociencias son:
Reconocer los componentes del sistema nervioso, de
la biología celular de los diferentes tipos neuronales, de las células
gliales y las aproximaciones técnicas que permitan su estudio.
Analizar el funcionamiento de los sistemas
motor, sensorial y autónomo, así como las funciones integradoras
cerebrales y las técnicas que permiten su estudio.
Explicar cómo funciona el metabolismo
intermediario en el sistema nervioso, los procesos de neurotransmisión
química y la farmacología basada en receptores, transportadores y
enzimas del metabolismo de neurotransmisores.
Identificar y utilizar las técnicas que
permiten el estudio del sustrato neurobiológico del comportamiento, de
los procesos neurodegenerativos y de las estrategias neuroprotectoras.
En último lugar, las técnicas de los procesos de reparacion y de
plasticidad del sistema nervioso.
Razonar la base de los tratamientos terapéuticos en las patologías del sistema nervioso.
Con ellas, al finalizar el Master Oficial de Neurociencias serás capaz de:
Usar el razonamiento crítico.
Gestionar la información de manera eficaz.
Comunicar
resultados científicos tanto a una audiencia especializada como al
público en general, ya sea con medios orales o escritos.
Crear y mantener un clima de colaboración abierto y de trabajo en equipo.
Desarrollar el autoaprendizaje a lo largo de la vida laboral.
Tomar decisiones y resolver problemas
Aplicar técnicas de análisis estadístico de datos científicos.
Desarrollar
un sentido profundo de la responsabilidad y respeto a las personas
afectadas por enfermedades del sistema nervioso y a sus familiares
La estructura curricular del Master Oficial de Neurociencias de la UAB
El Master está formado por 5 módulos con un programa curricular es de 60 ECTS (1 ECTS = 25 horas) que pueden desarrollarse en un solo año
dividido académicamente en 2 semestres. Además, las Conferencias de
abertura y fin de curso impartidas por científicos reconocidos
internacionalmente por su excelencia y el amplio programa semanal de
Seminarios Científicos del Instituto de Neurociencias completará tu
formación de postgrado.
Primer Semestre : Módulos 1, 2 y 3 (30 ECTS en total)
Módulo 1 · (Código 41857) 10 ECTS Habilidades científicas aplicadas a las neurociencias
Coordinador: Dr. Enrique Claro
Departamentos responsables Departamento de Bioquímica y de Biología Molecular Departamento de Pediatría, Obstetrícia, Ginecología y Medicina Preventiva
Profesorado Enrique
Claro, Carlos Saura, José Manuel López, Víctor Yuste, Mª del Mar
Castillo, Cristina Gutiérrez, Rosa Mª Escorihuela, Jordi Cantó, Magi
Ferré, Miguel Chillón, Mónica Roldán, Elena, Sílvia López, Jesús
Giraldo, Iván Oliver
Descriptor El módulo incluye diferentes bloques de actividades dirigidas a que el alumno adquiera los conocimientos y habilidades necesarias en las principales técnicas que se emplean en neurociencias y que sepa aplicarlas correctamente en la resolución de problemas. Las actividades incluyen trabajar los fundamentos
en bioestadística, la utilización de herramientas de búsqueda y gestión
bibliográfica, herramientas para la redacción y presentación de
resultados y la entrada en contacto con las principales técnicas de
laboratorio utilizadas. También se trabajan en este módulo las
diferentes presentaciones de los seminarios del Instituto de
Neurociencias que tengan lugar durante la impartición del módulo.
Competencias
Utilizar las herramientas de búsqueda y gestión de información bibliográfica
Diseñar presentaciones de resultados científicos en lengua inglesa
Resumir una comunicación científica con precisión, identificando sus objetivos y conclusiones
Elaborar artículos científicos en lengua inglesa e interpretar de manera crítica y razonada los mismos
Comunicarse adecuadamente de forma oral y escrita en lengua inglesa
Identificar
la investigación realizada por diversos grupos de investigación en
neurociencias, dentro de los ámbitos catalán, español y de otros países
Establecer criterios de control de la información obtenida a través de la elaboración de base de datos
Analizar estadísticamente datos científicos
Utilizar herramientas bioinformáticas para la investigación y diseño de secuencias proteicas y de ácidos nucleicos
Módulo 2 (Código 41856) · 10 ECTS Bioquímica, estructura y función del sistema nervioso
Coordinadora: Dra. Laia Acarín Departamentos responsables Departamento de Biología Celular, Fisiología e Inmunología Departamento de Bioquímica y Biología Molecular Departamento de Ciencias Morfológicas Departamento de Farmacología, Terapéutica y Toxicología
Profesorado Kalpana
Shrivastava, Joaquim Martí Clua, Josep Maria Domènech, Alfonso
Rodríguez, Jordi Ortiz, Enrique Claro, Roser Masgrau, Fernando
Picatoste, Elisabet Vila, Victòria Clos, José Rodríguez, Francesc Jané,
Carlos Saura, Marian Bartrons, Esther Udina, Marcel Jiménez, Amalia
Molinero, Xavier Navarro, Rubén López-Vales
Descriptor El
objetivo general de este módulo es que el alumno conozca la estructura
celular, organización y función del sistema nervioso central y
periférico en estado de salud. Los objetivos incluyen la descripción y
comprensión de las características celulares de las neuronas y las
células gliales, los fenómenos eléctricos neuronales, los principales
sistemas de neurotransmisión química, incluyendo el metabolismo de
neurotransmisores, tipos de receptores y fármacos (agonistas,
antagonistas y moduladores), los conceptos básicos del desarrollo
neural, la estructura microscópica y macroscópica del sistema nervioso
central y periférico maduro, el funcionamiento de los sistemas motores
y sensorial y la fisiología del sistema nervioso autónomo.
Competencias
Conocer la estructura celular, organización y función del sistema nervioso central y periférico en estado de salud
Ser capaz de describir y comprender las características celulares de las neuronas y las células gliales
Comprender
los fenómenos eléctricos neuronals y los principales sistemas de
neurotransmisión química, incluyendo metabolismo de neurotransmisores,
tipos de receptores y fármacos (agonistas, antagonistas y moduladores)
Conocer los conceptos básicos del desarrollo neuronal
Conocer y saber identificar la estructura microscópica y macroscópica del sistema nervioso central y periférico maduro
Comprender el funcionamiento de los sistemas motores y sensoriales y la fisiología del sistema nervioso autónomo.
Módulo 3 (Código 41741) 10 ECTS Fisiopatología y regeneración de las afecciones neurológicas
Coordinadora: Dra. Caty Casas Departamentos responsables Departamento de Biología Celular, Fisiología e Inmunología Departamento de Bioquímica y Biología Molecular
Profesorado Ellen
Gelpí, Gemma Huesa, Joan Comella, Caty Casas, Carlos Saura, Miquel
Vila, Berta González, Xavier Montalbán, Ricard Rojas, Isabel Illa,
Mercè Boada, Joan Muntaner, Jordi Bruna, Laia Acarin, Rubén
López-Vales, Esther Udina, Xavier Navarro, Joan Vidal
Descriptor Este
módulo aborda el estudio avanzado de las bases genéticas, moleculares y
celulares de las principales enfermedades neurodegenerativas, que
permitan la comprensión de su etiopatogénia y del desarrollo de
terapias. El módulo también aborda el conocimiento de los mecanismos
de neuroplasticidad que tienen lugar en el sistema nervioso durante su
adaptación a situaciones variables, asó como en respuesta a lesiones,
desde el nivel molecular y celular hasta el sistema completo. Se
analizan las respuestas y la regeneración ante lesiones traumáticas y
metabólicas que afectan al sistema nervioso periférico y central, así
como las principales estrategias terapéuticas para su potencial
reparación.
Competencias
Identificar los mecanismos celulares y moleculares implicados en los procesos degenerativos del sistema nervioso
Conocer la etiopatogénia, la fisiopatología y las bases terapéuticas de los principales procesos neurodegenerativos
Conocer los
conceptos fundamentales de las respuestas a nivel de sistema, celulares
y moleculares del sistema nervioso frente a lesiones
Distinguir las diferencias entre la respuesta regenerativa frente a lesiones del sistema nervioso central y periférico
Conocer las
respuestas de reorganización y plasticidad del sistema nervioso con la
edad, la actividad asó como las inducidas por lesiones
Comprender las principales estrategias de reparación del sistema nervioso lesionado frente una perspectiva global e innovadora
Conocer las estrategias de modulación de la respuesta neural aplicables a la neurorehabilitación
Utilizar las técnicas microscópicas, bioquímicas y citométricas aplicadas a la caracterización de procesos de neurodegeneración
Disponer de habilidades básicas en las técnicas utilizadas en los estudios de degeneración y regeneración neural
Identificar modelos experimentales útiles para la investigación de las enfermedades neurodegenerativas
Diseñar un proyecto de investigación experimental relevante
Segundo Semestre: Módulos 4 y 5 (30 ECTS en total)
Módulo 4 (Código 41742) 10 ECTS Neurobiología de la cognición y del comportamiento
Coordinador: Profesor Ignacio Morgado
Departamentos responsables Departamento de Biología Celular, Fisiología e Inmunología Departamento de Bioquímica y Biología Molecular Departamento de Pedriatría, Obstetricia, Ginecología y Medicina Preventiva Departamento de Psicobiología y Metodología de las Ciencias de la Salud Departamento de Psiquiatría y Medicina Legal
Profesorado Laura
Aldavert, David Costa, Gemma Guillazo, Anna Vale, Meritxell Torras,
Isabel Portell, Margarita Martí, Pilar Segura, Margarita Coll, Ignacio
Morgado, Antonio Armario, Ferran Balada, Rosa Maria Escorihuela, Juan
Hidalgo, Sunsi Martí, Marc Pallarés, Jordi Ortiz, Roser Nadal, Beatriz
Molinuevo, Rafael Torrubia, Margarita Corominas, Lydia Giménez-Llort,
Albert Fernández-Teruel
Descriptor Este
módulo incluye actividades dedicadas a la actualización de los
conocimientos sobre la neurobiología de los principales procesos
cognitivos que determinan y regulan el comportamiento.
Competencias
Conocer los mecanismos neurobiológicos de los principales procesos cognitivos y conductuales, en situaciones normales así como cuando se producen alteraciones de estos procesos
Ser capaz de diseñar aproximaciones experimentales para estudiar los principales procesos cognitivos y conductuales
Comprender la neurobiología del estrés, la adicción de las drogas y los trastornos hormonales del comportamiento
Comprender el proceso de envejecimiento normal y patológico
Conocer los diversos modelos animales en psicofarmacología
Módulo 5 (Código 41858) 20 ECTS Iniciación a la Investigación y trabajo de fin de Master
Este módulo está formado por Iniciación a la investigación (Estancias rotatorias en laboratorios de investigación) y el Trabajo de fin de Master.
Iniciación a la Investigación en el Instituto de Neurociencias
Coordinador: Dra. Elena Galea
Departamentos responsables Departamento de Biología Celular, Fisiología e Inmunología Departamento de Bioquímica y Biología Molecular Departamento de Ciencias Morfológicas Departamento de Farmacología, Terapéutica y Toxicología Departamento de Pedriatría, Obstetricia, Ginecología y Medicina Preventiva Departamento de Psicobiología y Metodología de las Ciencias de la Salud Departamento de Psiquiatría y Medicina Legal
Descriptor En
este módulo el alumno tendrá la oportunidad de estar en contacto
directo con la investigación y las principales técnicas utilizadas en
neurociencias y que ha estado trabajando en el módulo 1. Se pretende
que el alumno esté en tres laboratorios del Instituto de Neurociencias
que empleen de forma rutinaria técnicas de diferente cariz. Al
finalizar las 2 estancias los alumnos presentan un portafolio sobre
cada una de ellas y preparan una presentación oral para exponer en
público durante las Jornadas Científicas del Institut de Neurociències donde deben aplicar e integrar las competencias adquiridas en este módulo con la del módulo de Habilidades Científicas.
Competencias
Apreciar el funcionamiento de un laboratorio de investigación en neurociencias
Saber explicar los métodos de trabajo científico
Reconocer la multidisciplinariedad de las aproximaciones científicas en neurociencias
Contribuir al establecimiento de un clima de colaboración y trabajo en equipo dentro de un grupo de investigación
Grupos de investigación del Instituto de Neurociencias donde se realizan estancias
Nombre del Grupo de Investigación (número de plazas) Nombre del Investigador Responsable del Grupo Nombre de los Investigadores Tutores Centro (Facultad y Dpto./Unidad) Líneas de Investigación (+ info en http://inc.uab.cat )
Glial cells and inflammation in the neonatal brain (2) Laia Acarín Facultat de Medicina, Dept. Biologia cel·lular, Fisiologia i Immunologia, Unitat d'Histologia Mèdica Glial cells and inflamation in the neonatal brain
Neurobiología del Estrés y la Adicción (2) Antonio Armario y Roser Nadal Antonio Armario y Roser Nadal Facultat de Biociències, Unitat de Fisiologia Animal Modelos animales de estrés post-traumático.
Signalling pathways controlling neuronal survival and differentitation (1) José R Bayascas José R Bayascasl Facultat de Medicina, Dept de Bioquímica i Biologia Molecular The role of the PDK1 signalling pathway in the central nervous system analysed by knock-in mutation
Astrocyte plasticity (2) Elena Galea Elena Galea Facultat de Medicina, Dept. Bioquímica i Biologia molecular, Unitat de Bioquímica 1. CREB y plasticidad astrocitaria 2. Rho-GTPases como diana de los anti-inflamatorios no esteroideos en el Alzheimer.
Neuroinflamación y Transducción de señales (1) Agustina García Sánchez Mª Antonia Bartrons Institut de Biotecnologia i Biomedicina "V. Villar Palasí " Implicaciones neuropatológicas de las alteraciones en la formación de GMP cíclico durante la neuroinflamación. Estudio
de los mecanismos preventivos de los fármacos anti-inflamatorios no
esteroidales en la enfermedad del Alzheimer: papel de las Rho-GTPasas.
Envejecimiento y enfermedades neurodegenerativas (4) Lydia Giménez Llort Lydia Giménez Llort Facultat de Medicina, Dept de Psiquiatria i Medicina Legal,Unitat de Psicologia Mèdica Modelos animales de envejecimiento y enfermedades neurodegenerativas. Bases
biológicas de la estimulación ambiental en enfermedades
neurodegenerativas: Estudios en ratones triple-transgénicos 3xTgAD para
la enfermedad de Alzheimer.
Protein kinases and signal transduction in neuronal cells (1) José Miguel Lizcano José Miguel Lizcano Facultat de Medicina, Dept. Bioquímica i Biologia molecular, Unitat de Bioquímica Rol of brain specific kinase BRSK in neuron plasticity
Stress protein kinases: Death of the egg (1) José Manuel López José Manuel López Facultat de Medicina, Dept. Bioquímica i Biologia molecular, Unitat de Bioquímica Regulación
de la salida de citocromo c mitocondrial y activación de caspasas por
las proteínas quinasas AMPK, JNK y p38. Modelo de estudio: oocitos de
Xenopus.
Neurotransmisión colinérgica y glutamatérgica en la modulación de los procesos cognitivos (3) Margarita Martí Margarita Martí Facultat de Psicología, Dept. de Psicobiologia i de Metodologia de les Ciències de la Salut, Laboratori de Psicobiologia Implicación
de los sistemas de neurotransmisión colinérgica y glutamatérgica en la
modulación de los procesos cognitivos: atención, aprendizaje y memoria.
Neuroplasticidad y Regeneración (4) Xavier Navarro Caty Casas Rubèn López-Vales Esther Udina Joaquim Hernández Facultat de Medicina, Dept. Biologia cel·lular, Fisiologia i Immunologia, Unitat de Fisiologia Mèdica Regeneración nerviosa. 1.
Regeneración nerviosa. 2. Reparación de lesiones de la médula espinal.
3. Mecanismos moduladores de la lesión medular. 4. Neuropatías
periféricas. 5. Dolor neuropático. 6. Interfases neuronales para el
control de prótesis
Biochemical psychopharmacology research group (1) Jordi Ortiz Jordi Ortiz Facultat de Medicina, Dept. Bioquímica i Biologia molecular, Unitat de Bioquímica Modulation of cocaine seeking by histamine receptors
Neurofarmacología molecular (2) Olga Pol Olga Pol Facultat de Medicina, Dept. Bioquímica i Biologia molecular, Unitat de Bioquímica Papel
del óxido nítrico sobre la acción antinociceptiva y la expresión de
receptores opioides durante la inflamación y/o lesión periférica en
ratón.
Facilitación de la memoria y reversión de deficiencias cognitivas (2) Isabel Portell Isabel Portell Facultat de Psicologia, Dept de Psicobiologia i de Metodologia de les Ciències de la Salut, Facilitación
de la memoria y revesión de deficiencias cognitivas en animales
normales y con daño cerebral: adrenalina, sistema colinérgico
troncoencefálico y ejercicio físico.
Muerte neuronal (1) José Rodríguez Alfredo Miñano Nahuai Badiola José Rodríguez Facultat de Medicina, Dept. Bioquímica i Biologia molecular, Unitat de Bioquímica Muerte apoptótica en el SNC. Relación con la enfermedad de Alzheimer y la patología cerebrovascular.
Trabajo de fin de Master
Departamentos responsables Departamento de Biología Celular, Fisiología e Inmunología Departamento de Bioquímica y Biología Molecular Departamento de Ciencias Morfológicas Departamento de Farmacología, Terapéutica y Toxicología Departamento de Pedriatría, Obstetricia, Ginecología y Medicina Preventiva Departamento de Psicobiología y Metodología de las Ciencias de la Salud Departamento de Psiquiatría y Medicina Legal
Descriptor Este
módulo permite al alumno desarrollar un proyecto de investigación,
desde el planteamiento de la hipótesis y los objetivos al desarrollo y
presentación oral del trabajo realizado. Se realizará un trabajo
práctico en un laboratorio de investigación del Instituto de
Neurociencias bajo la supervisión de un tutor. El trabajo puede
realizarse también en un laboratorio que no pertenezca al Instituto de
Neurociencias; en tal caso deberá contar con un doctor tutor adscrito
al Instituto.
Competencias
Demostrar
responsabilidad personal en la ideación, la ejecución y la divulgación
científica, en especial, en el área de las neurociencias
Demostrar
valores profesionales que incluyen la excelencia, altruismo, sentido
del deber, empatía, responsabilidad, honradez, integridad y compromiso
con los métodos científicos.
Demostración
de auto-evaluación y reconocimiento de la necesidad de mejora personal
continua, siendo conocedor de las propias limitaciones
Demostrar
el reconocimiento de los aspectos éticos, legales y técnicos en la
ejecución de la investigación neurocientífica que depende de animales
de experimentación, así como el plagio, la confidencialidad y la
propiedad intelectual de la investigación realizada
Demostrar
habilidades para planear y gestionar de forma eficaz en el tiempo
propio y las actividades encargadas, y la habilidad para adaptarse a
cambios inciertos
Demostrar capacidad de interaccionar con otros científicos para un trabajo en equipo efectivo
Demostrar
la capacidad de comunicación eficaz con los miembros de la comunidad
científica, y de aplicar habilidades de comunicación tanto escrita como
oral
Sintetizar y presentar información apropiada de acuerdo con las necesidades de la audiencia
Demostrar la capacidad de buscar, obtener, organizar e interpretar críticamente la información científica
Demostrar
la capacidad de uso de las tecnologías de la información y la
comunicación como método de divulgación de la investigación realizada
Demostrar
la capacidad de formular hipótesis, y de obtener y evaluar críticamente
los resultados para la solución de problemas científicos, en especial,
en el área de las neurociencias
Seminarios del Instituto de Neurociencias
Coordinadora: Dra. Elena Galea
Descriptor Los
Seminarios del Instituto de Neurociencias como una parte importante de
la formación avanzada del alumno del Master. Los seminarios permiten al
alumno entrar en contacto con la investigación de otros grupos
científicos del Instituto de Neurociencias de la UAB, aquellos con los
que éste establece contacto u otros dentro del ámbito de las
neurociencias.
Competencias
Demostrar la capacidad de desarrollo personal y mantenimiento de la competencia profesional
Demostrar
la autoevaluación y reconocimiento de la necesidad de mejora personal
continua, siendo conocedor de las propias limitaciones
Demostrar
la capacidad de escuchar atentamente para poder obtener y sintetizar la
información pertinente a los problemas científicos planteados, en
especial, en el área de las neurociencias
Demostrar
la capacidad de comunicación eficaz con los miembros de la comunidad
científica y de aplicar las habilidades de comunicación tanto escrita
como oral
Demostrar
la capacidad de formular hipótesis, de obtener y evaluar críticamente
los resultados para la solución de problemas científicos, en especial,
en el área de las neurociencias
Entender el
poder y las limitaciones del método científico, incluyendo la precisión
y la validez de la información científica en la resolución de los
problemas planteados, en especial, en el área de las neurociencias
El
neurocientífico sueco es mundialmente reconocido por sus numerosas
aportaciones en el conocimiento de la neurotransmisión y funcionamiento
del sistema nervioso central que forman parte de las bases de la neurociencia actual entre
las que destacan la caracterización del sistema monoaminérgico (junto
con A. Dahlström) y más recientemente su teoría del Volume Transmission
(junto con L.F. Agnati).
Ha recibido numerosos honores y distinciones en Europa y Estados
Unidos, entre los que destacan las medallas de la Fundación Albert
Einstein y la Fundación Humbolt, el premio de la Fundación Pisen o el
del Mount Sinai Medical Center.
Conferencia de Clausura del Curso 2008/09 del Master Oficial en Neurociencias UAB
Viernes, 22 de Mayo 2009, 12h, Sala de Grados, Facultad de Medicina
Neurobiology of Seeking BehaviorProfesor Marvin Zuckerman, Universidad de Delaware, USA.
El
profesor Zuckerman es uno de los fundadores de las teorías modernas de
la personalidad humana y lider en investigación de las teorías
evolutivas de la personalidad. Fue el primero en reconocer y definir el
'seeking behavior / buscador de sensaciones' como un rasgo de la
personalidad y desarrollar un modelo psicobiológico para éste. El
'seeking behavior' está implicado en un amplio rango de conductas,
desde la conducción y deportes arriesgados hasta el consumo de drogas,
actividades sexuales y vocaciones peligrosas, crimen y otras conductas
antisociales. El profesor Zuckerman pertenece al grupo de teóricos que
cree que los rasgos de la personalidad básicos tienen sus raíces en los
genes y en mecanismos biológicos así como en sus interacciones con el
ambiente, y que los estudios comparativos usando modelos animales son
importantes para complementar los estudios en humanos. Su concepto y
modelo psicobiológico para este rasgo de la personalidad se consideran
entre las ideas más originales y fructíferas propuestas en la
psicología del último medio siglo.
Conferencia Inaugural de la 2da Edición 2009/10
Viernes, 9 de Octubre 2009, 12h, Sala de Grados, Facultad de Medicina
A life in NeurosciencesProfesora
Patrizia Popoli, Directora de Investigación del Dept de Desarrollo y
Evaluación de Fármacos del Istituto Superiore di Sanità, Roma, Italia.
Dr.
Popoli has been working for more than 20 years in the field of
striatal neurodegenerative diseases, with special reference to the role
of adenosine receptors. She has been one of the pioneers of the field
with respect to the role of such receptors in the regulation of motor
activity, in the control of glutamate release and in the modulation of
neurodegenerative mechanisms in general. She has published over 100
international papers, gave several lectures, conferences and Master
lessons, and has many scientific collaborations. She participates to
Regulatory Committees in the field of CNS drugs.
3. Matrícula Gestió Acadèmica · Facultat de Biociències Solicitar
en ventanilla día y hora para recibir la atención personalizada. Para
pedir hora y hacer la matrícula será necesaria la presentación del
formulario de matriculación firmado por la coordinadora y toda la
documentacion original requerida (certificados de estudios, 2
fotografías, titulación correspondiente...)
www.MasterNeurocienciasUAB.es es una página de cortesía desde la coordinación del Master.
Para conocer todos los detalles sobre trámites, utiliza los links a la página oficial de Masters de la UAB o llama al +34-93-581 48 48 Para
solicitar orientación y resolver dudas sobre aspectos docentes, no
dudes en contactarnos por email (i.neurociencies@uab.cat)
¡Gracias por interesarte por el Master de Neurociencias de la UAB!
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Departamento de Biología Celular, Fisiología e Inmunología 
(número de plazas)
Dr.
Popoli has been working for more than 20 years in the field of
striatal neurodegenerative diseases, with special reference to the role
of adenosine receptors. She has been one of the pioneers of the field
with respect to the role of such receptors in the regulation of motor
activity, in the control of glutamate release and in the modulation of
neurodegenerative mechanisms in general. She has published over 100
international papers, gave several lectures, conferences and Master
lessons, and has many scientific collaborations. She participates to
Regulatory Committees in the field of CNS drugs.![mime-attachment[1]](http://www.masterneurocienciasuab.es/images/mime-attachment%5B1%5D.JPG "mime-attachment[1]")
